为增强辅导员对学生心理危机的识别及处理能力，11月8日上午，我院在学院304会议室召开秋季心理健康工作研判会。会议邀请校大学生心理健康指导中心周宇宾老师作指导。学院政工干部参加培训、交流。

会上，各年级辅导员汇报了近期学生心理健康情况，并就重点案例深入分析，分享了各自针对性帮扶的措施与成效。周宇宾针对分享的案例给出了专业性指导和研判思路，为进一步开展心理健康教育工作提供了建议意见和举措方法。

随后，周宇宾围绕对学生心理危机的认识、发现与识别危机、心理危机评估与分类处理、应对紧急危机策略四个方面开展培训。针对2024年秋季心理测评，选取典型案例展开研讨，从心理危机案例背景、处理措施、案例思考等情况对典型案例进行详细说明。对于已经发生心理危机的回访学生，学院应建立保障学生安全的应急机制，建立家校合作、陪护和救助系统等机制。同时根据工作实例，提出“一问、二劝、三转、四陪、五报、六记”的应对策略，努力用真爱温暖学生，用生命影响生命。

此次培训交流会有效提高了我院政工队伍心理工作的理论素养、实操经验和工作信心，提升了对于心理危机干预重要性的认识，也在日后心理危机识别工作中更能做到心中有数，手中有招。